LEYENDO VOY APRENDIENDO

  IERIM, curso 8 - tomada 30/01/2023 PROCESO DE INCORPORACION DE TECNOLOGIAS DIGITALES El proceso de incorporación de tecnologías digitales en la educación es una tendencia creciente en todo el mundo. Estas tecnologías ofrecen nuevas formas de enseñar y aprender, y tienen el potencial de mejorar la calidad de la educación y hacerla más accesible y eficiente. Sin embargo, su implementación puede ser complicada y requiere una planificación cuidadosa y una inversión en infraestructura y capacitación para asegurar su éxito. Por un lado, las tecnologías digitales pueden ayudar a personalizar la educación, proporcionando a los estudiantes un acceso a una amplia gama de recursos y materiales educativos. También pueden mejorar la colaboración y el trabajo en equipo, permitiendo a los estudiantes trabajar juntos en proyectos en línea. Además, estas tecnologías pueden ayudar a los profesores a monitorear el progreso de los estudiantes y proporcionar retroalimentación en tiempo real. Por ...

  LEYENDO, VOY APRENDIENDO Objetivo: - Implementar el entorno virtual de aprendizaje - EVA, que permita desarrollar habilidades de comprensión lectora a través del género literario narrativo asi  mejorar la capacidad del educando para comprender y retener la información . Competencias: -Manejo de herramientas digitales. - Realiza las actividades de lectura literal propuestas. - Interpreta textos, imágenes y videos, así como la capacidad de    procesar la información. - Comprende, utiliza y analiza textos escritos  - Reflexiona a partir del texto. - Participa activamente. Modulo: Lenguaje, compresion lectora. Objetivos especificos: 1.  Implementar tecnicas que ayuden a los estudiantes a comprender y retener mejor la información como la simplificación del lenguaje. 2. Alentar al estudiante a interactuar con la infromacion presentada en chamilo, utilizando preguntas y ejercicios para fortalecer su compresion. ACTIVIDAD UNIDAD 1 Descripcion del curso , compresi...

  LEYENDO VOY APRENDIENDO PEDAGOGIA Y USO DE TECNOLOGIAS DIGITALES EN EL AULA       Por: NÉSTOR JULIÁN RAMÍREZ QUINTERO           UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES CAMPUS VIRTUAL CV-UDES Especializacion en aplicación tic para la enseñanza MILÁN- CAQUETA A continuación se muestra un mapa mental de  Aprendizaje colaborativo con apoyo en TIC , conceptos metodologia y recurso.   Imagen 1